2014年6月3日 星期二

中五通識增潤班於下學期使用網誌進行學習交流, 你對這樣的安排有何意見?

6月3 日堂課

中五識增潤班於下學期使用網誌進行學習交流, 你對這樣的安排有何意見?


在學習通識教育科的知識/答題技巧方面:(最少50字)
透過網誌,學生可以
過明報通老師發放的資料,例如:明報的報、教材等,裏面亦包含了「多大程度」題的指引和爭議性的時事聞等,學生更了解通識的知識或答題技巧。

在完成通識教育科IES報告方面:(最少50字)
透過網誌, 學生可以參考同學的問卷設計,另外網誌的留言功能,提供一個互評的平台,能為彼此互補不足。

使用網誌學習的好處:(最少50字)
老師可以更容易發放取自互聯網的教材資料,而資料的更新或補充亦較容易。除此之外,網誌附設留言功能,方便了老師查詢交功功課的情況,學生亦可以參考同學的留言,互補不足。

使用網誌學習的壞處:(最少50字)
有些學生不懂得打字,在網誌上做功課,令他們增潻不少障礙。除此之外,網誌上做功課,有可能令抄襲功課的情況更容易出現。

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